臺北縣資訊教育能力指標

三上輔導團線上教材
1-2-1了解資訊科技在人類生活之應用。
1-2-2正確規劃使用電腦時間及與電腦螢幕安全距離等，以維護身體健康。
2-2-1了解電腦教室（或教室電腦）的使用規範。
2-2-2熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。
2-2-3識鍵盤、特殊鍵的使用，會英文輸入與一種中文輸入。
三下輔導團線上教材
1-2-3學會注意軟硬體的保養備份資料等資訊安全概念。
3-2-1能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。
4-2-1能進行網路基本功能的操作。
5-2-1認識網路規範，了解網路虛擬特性，並懂得保護自己。
四上輔導團線上教材
1-2-3學會注意軟硬體的保養備份資料等資訊安全概念。
3-2-1能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。
4-2-1能進行網路基本功能的操作。
5-2-1認識網路規範，了解網路虛擬特性，並懂得保護自己。
四下輔導團線上教材
1-2-3學會注意軟硬體的保養備份資料等資訊安全概念。
3-2-1能進行編輯、列印的設定，並能結合文字、圖畫等完成文稿的編輯。
4-2-1能進行網路基本功能的操作。
5-2-1認識網路規範，了解網路虛擬特性，並懂得保護自己。
五上輔導團線上教材
3-3-1能利用繪圖軟體創作並列印出作品。盡量使用自由軟體。
4-3-1了解電腦網路概念及其功能。
4-3-2能找到合適的網站資源、圖書館資源及檔案傳輸等。
4-3-3能利用資訊科技媒體等搜尋需要的資料。
5-3-1了解與實踐資訊倫理，遵守網路上應有的道德與禮儀。
5-3-2認識網路智慧財產權相關法律，不侵犯智財權。
3-4-2能利用簡報軟體編輯並播放簡報內容。盡量使用自由軟體。
五下輔導團線上教材
1-2-1了解資訊科技在人類生活之應用。
1-2-2正確規劃使用電腦時間及與電腦螢幕安全距離等，以維護身體健康。
1-2-3了解電腦教室（或教室電腦）的使用規範。
1-2-4熟悉視窗環境軟體的操作、磁碟的使用、電腦檔案的管理、以及電腦輔助教學應用軟體的操作等。
1-2-5識鍵盤、特殊鍵的使用，會英文輸入與一種中文輸入。
六上輔導團線上教材
4-3-4能針對問題提出可行的解決方法。
5-3-3認識網路隱私權相關法律，保護個人及他人隱私。
5-3-4善用網路分享學習資源與心得。了解過度使用電腦遊戲、bbs、網路交友對身心的影響辨識網路世界的虛
擬與真實，避免網路沉迷。
3-4-2能利用簡報軟體編輯並播放簡報內容。盡量使用自由軟體。
六下輔導團線上教材
4-3-4能針對問題提出可行的解決方法。
5-3-3認識網路隱私權相關法律，保護個人及他人隱私。
5-3-4善用網路分享學習資源與心得。了解過度使用電腦遊戲、bbs、網路交友對身心的影響辨識網路世界的虛
擬與真實，避免網路沉迷。　　
3-4-2能利用簡報軟體編輯並播放簡報內容。盡量使用自由軟體。